Ideas para peques

Para los que están cansados de hacer siempre lo mismo, aquí encontrareis ideas para compartir con los peques

¿Por qué muerden los niños?

En respuesta a la pregunta de Rosario de qué hacer cuando un niño muerde, primero deberíamos entender ¿por qué muerden los niños?

En la primera etapa de 0 a 1 años en muchas ocasiones los niños muerden porque la boca es su herramienta de relacionarse con el mundo. Todos los bebés se llevan a la boca todo lo que encuentran, para explorarlo, ya que es una parte del cuerpo muy desarrollada.

Cuando el mordisco viene dado por niños entre 1 y 2 años el motivo suele ser diferente, en muchas ocasiones es porque les están saliendo los dientes y lo hacen de forma impulsiva para calmar el dolor.

En otras ocasiones y no menos frecuentes el mordisco es una forma de comunicación o bien para llamar la atención, o para conseguir un juguete, o porque se ha enfadado con un compañero…

 

También en ocasiones como novedades en su día a día pueden morder, como la separación de los padres, empezar la escuela infantil, un nuevo hermano…

A  esta edad muchos todavía no tienen el lenguaje suficiente como para comunicarse, para decir cómo se sienten, o que quieren un juguete, o que un niño les ha molestado… Es importante que nos demos cuenta en que condiciones se produce el mordisco ya que es a través de esto que podremos averiguar en ocasiones cómo se siente un niño.

Desde el primer momento del mordisco debemos mostrar nuestro rechazo, nos ponemos de rodillas a su altura, le miramos a los ojos y le decimos que eso que ha hecho no está bien, que ha hecho daño a un compañero y que no nos gusta.  Le acompañamos a que le de un beso al compañero y lo apartamos de la actividad unos 2 o 3 minutos, y le decimos que lo sentamos a pensar porque no ha estado bien lo que ha hecho. Una vez ha pasado el tiempo le levantamos y le invitamos a que se una a la actividad y le pedimos que no lo vuelva a hacer.

Con el paso del tiempo esta conducta suele ir desapareciendo, ya que los peques empiezan a tener herramientas de comunicación. Si esta conducta persiste más allá de los tres años es posible que esté pasando por un mal momento emocional y habría que prestarle más interés.

 

 

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Niños que no comen

Después de recibir una pregunta acerca de los niños que no comen en la escuela, en este caso concreto eran de 1 a 3 años, vamos a intentar dar ideas para encontrar una solución.

Primero de todo tenemos que intentar que el momento de la comida no sea un drama, es decir, hay muchos niños que ya tienen integrado que no quieren comer y cada vez que ven que se acerca ese momento para ellos es algo horrible, empiezan a llorar, a protestar, a decir que se quieren ir a casa… Eso en el caso de los que lo expresan, otros simplemente se sientan delante del plato con los brazos caídos y no hay forma de hacerles comer.

Para intentar evitar esto debemos explicarles que es la hora de comer y que tienen que comer aunque sea un poco, es importante que no sientan que nos angustia que el niño o la niña no come, porque sino lo utilizaran para llamar nuestra atención.

Debemos empezar por pequeñas cantidades, que no vean que hay un plato enorme de comida delante y menos si es algo que no le gusta.

Cuando ya hemos puesto poca comida nos sentamos a su lado o simplemente le prestamos mas atención y le ayudamos a que coma el primer trozo o la primera cucharada y nada más que consigamos que se la coma, tenemos que celebrarlo, aplaudiendo, diciendo que es un niño mayor, que bien que lo ha hecho… e intentamos que vuelva a comer un poco mas. Que nos dice que no, repetimos lo mismo que antes, si conseguimos que lo coma otra vez le hacemos una fiesta.

Si por el contrario no quiere seguir comiendo le dejamos un rato y nos dedicamos a los otros niños, sin decirle nada, sin darle importancia y sobretodo sin mostrar signos de desespero.

Cuando haya pasado un rato lo volvemos a intentar, que no funciona y no quiere le damos el segundo plato y repetimos lo mismo de antes y lo mismo con el postre.

Cuando todos los niños hayan terminado de comer le levantamos haya terminado o no y le decimos que estamos contentos porque ha probado la comida y tenemos que intentar conseguir que se sienta importante por lo positivo, comentar al resto de educadores  que la ha probado y que le feliciten.

Al día siguiente repetiremos lo mismo intentando que coma un poco más, pero lo mas importante de todo es que no note que no comer nos pone nerviosos.

Otra opción que tenemos es preguntarle cuanto quiere, sólo los primeros días, y nos dirá que poco o solo un par de trozos o una cucharada… cuando se haya comido eso le felicitaremos porque ha comido todo lo que ha dicho que se comería y día a día le iremos poniendo más porque  es un mayor y tiene que crecer.

Si en lugar de en la escuela estamos en casa, ayuda que nos vean preparar la comida o que nos ayuden en lo que sea, en ponerle la sal, en batir un huevo… en pequeñas cosas, al sentirse partícipes de la elaboración muchas veces se sienten más a gusto comiéndolo porque lo han hecho ellos.

Todo esto es algo muy lento y no funciona de un día para otro, pero doy fe de que funciona con casi todos los niños.

 

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Entretener a un grupo de 0 a 3 años

Ha llegado un email de Rosario en el que pide consejo para entretener a un grupo de 18 niños, entre 0 y 3 años durante media hora todos los días. Nos cuenta que ha probado con cuentos y canciones pero no logra mantener la atención de los peques durante más de cinco minutos. Y nos pide consejo.

Rosario, se me ocurren varias actividades que podrías hacer para entretener a lo peques. Al ser un grupo con edades distintas es un poco más complicado pero no imposible. Una de las cosas que juega a nuestro favor es que siempre es el mismo grupo de niños, por ello podemos hacer una rutina. Como son muy peques tenemos que intentar hacer más de una actividad porque como bien nos cuentas pierden la atención enseguida.

Puedes pasar lista para ver si han venido los niños, pero en forma de juego. Si consigues una foto de cada niño y las plastificas y les pones un velcro por detrás yen una pared haces un dibujo de la escuela y otro de casa y también pones  velcro, cada día uno de los niños puede pasar lista para ver quien ha venido y quien no, pegando en la imagen de la escuela los que están y los que no. o bien uno puede ser el encargado de repartir al resto las fotos para que cada uno se levante y las pegue, como hay niños que seguramente no caminan los mayores pueden hacerlo por ellos.

Las fotos pueden estar metidas dentro de una caja y de esta manera tienes el elemento sorpresa. y cuando ya sea una rutina sabrán que cuando sacas la caja es la hora de pasar lista, puedes pasarla niño por niño para que la golpeen o que soplen para hacer magia y se abra…

Esto puede ir acompañado de canciones, canciones con imágenes. Puedes imprimir algún dibujo que represente cada canción, o hacer cajas de música, poniendo en cada caja un elemento que represente la canción. Escribiré un artículo para explicar como hacer estas cajas y os mostraré las mías.

Puedes seguir explicando los cuentos, o que cada día un niño de los mayores explique al resto lo que más le ha gustado del día.

Otra cosa que les encanta son las revistas de juguetes, puedes repartir a cada niño una revista, tan sólo tienes que ir a una tienda de juguetes y pedir algún catálogo o pedir a los padres que cada uno traiga una revista. Con esto aguantaran un buen rato sentados.

Rosario espero que te sirvan estas ideas y ya nos contarás que tal y si a alguien se le ocurre alguna cosa más, podéis compartirlo en los comentarios de este artículo.

 

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Preguntas y respuestas

La idea de esta web es que sea un espacio dinámico en el que no solamente os encontréis con ideas para hacer con los peques. Tiene que ser un espacio que pueda servir de ayuda para todos aquellos padres y madres o educadores y educadoras que tengan dudas de como quitar el pañal, de que hacer si no come el niño, de como ayudar a dormir, de diferentes técnicas de masaje, ideas para trabajar las estaciones…  Enviad todos aquellos temas de los que os apetezca que hablemos. Las preguntas o propuestas las podéis incluir en los comentarios de este artículo o directamente enviarlas al correo ideasparapeques@hotmail.com las contestaré con la más brevedad posible.

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