Ideas para peques

Para los que están cansados de hacer siempre lo mismo, aquí encontrareis ideas para compartir con los peques

¡Con tizas y a lo loco!

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A los peques les encanta crear, descubrir cosas nuevas y ¿por que no experimentar con nuevas superficies?

Podemos pintar con tizas en papel, en cartulina, en pizarra y porque no en el suelo, en un patio o terraza.

Los niños trabajaran su cuerpo porque los movimientos son más amplios y no hay límites que pongan fin a sus dibujos.

Cuando se hayan cansado podemos crear diferentes juegos, podemos repartir folios y calcar diferentes formas, es decir poner el suelo sobre una baldosa y por encima pintar y que se quede plasmada la forma en el papel, o sobre una hoja, o la corteza de un árbol…

Cuando tengamos todos los dibujos podemos hacer que adivinen de que es cada calco o que intenten encontrar donde está eso que ha calcado otro niño…

Éstas son sólo algunas ideas que podéis poner en práctica con los peques.

Imagen de freepik

 

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¡Qué niño más lento!

IMG_6104!Qué niño más lento! Es un cuento de Lucía Serrano que narra la historia de Nestor, un niño que vive a su ritmo. Un ritmo que contrasta con la velocidad que llevamos todos hoy en día, de los que nos movemos de un lugar para otro casi sin observar lo que hay y quién hay a nuestro alrededor.

Este libro nos ofrece la oportunidad de detenernos con nuestros peques y mostrarles una forma diferente de vivir el tiempo, de disfrutar de los momentos y de aprender a ser feliz cada uno a su ritmo.

¡Qué niño más lento! Ganó el XIII Concurso de Álbum Ilustrado A la Orilla del Viento en 2010.

 

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Y de postre, huevo frito con patatas

huevo frito

Un postre muy rápido sano y original para hacer con los peques, seguro que les encanta.

Ingredientes:

Melocotón en almívar, yogur natural, manzana, limon, sirope de fresa o mermelada de fresa.

Para prepararlo pelamos y cortamos las manzanas como si fuesen patatas fritas, las ponemos en un bol con agua y unas gotas de limos para que  no se oxiden.

Batir el yogur para que no tenga grumos y lo ponemos en el plato como si fuese la clara del huevo, encima le ponemos una mitad de melocotón en almivar y en un lado los bastones de manzana como si fuesen patatas con el sirope o la mermelada de fresa a modo de ketchup.

Y listo, unos huevos con patatas muy sanos.

Imagen e idea de la cuina de la isabel

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Experimentando con arroz

arrozLa mejor forma de aprender es experimentar por uno mismo, para ello podemos proporcionar a los peques elementos de la vida cotidiana. En este caso hemos elegido el arroz, lo podemos ofrecer de la forma natural en blanco o bien teñido de colores, con colorante alimenticio y además de trabajar las texturas, trabajaremos los colores.

Podemos utilizar el arroz de colores por separado, es decir cada vez que queramos trabajar un color utilizaremos el arroz del color elegido y cuando hayamos trabajado todos los colores los podemos mezclar y ver la reacción de los peques cuando se mezclan los colores.

Para facilitar el juego deberíamos poner el arroz en bandejas bajitas y ponerlas sobre una mesa que tenga la altura adecuada para que lleguen sin esfuerzo. Primero podemos dejar manipular con las manos y poco a poco podemos ofrecer objetos para que vayan ampliando el juego, botecitos, cucharas , molinillos…

 

Imagen de craftulate

 

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Educación emocional

Hoy ha llegado a mis manos un reportaje  muy interesante sobre la educación emocional, nos muestra la importancia de poner nombre a los sentimientos de los peques y lo positivo que es que se trabajen desde pequeños.

Es un reportaje de la Escuela Superior de Cine y Audiovisual de Cataluña está rodado en catalán pero se puede subtitular pulsando sobre el segundo icono que hay abajo a la derecha.

Espero que os resulte interesante

http://youtu.be/PQE4WqQSOcQ

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Niños que no comen

Después de recibir una pregunta acerca de los niños que no comen en la escuela, en este caso concreto eran de 1 a 3 años, vamos a intentar dar ideas para encontrar una solución.

Primero de todo tenemos que intentar que el momento de la comida no sea un drama, es decir, hay muchos niños que ya tienen integrado que no quieren comer y cada vez que ven que se acerca ese momento para ellos es algo horrible, empiezan a llorar, a protestar, a decir que se quieren ir a casa… Eso en el caso de los que lo expresan, otros simplemente se sientan delante del plato con los brazos caídos y no hay forma de hacerles comer.

Para intentar evitar esto debemos explicarles que es la hora de comer y que tienen que comer aunque sea un poco, es importante que no sientan que nos angustia que el niño o la niña no come, porque sino lo utilizaran para llamar nuestra atención.

Debemos empezar por pequeñas cantidades, que no vean que hay un plato enorme de comida delante y menos si es algo que no le gusta.

Cuando ya hemos puesto poca comida nos sentamos a su lado o simplemente le prestamos mas atención y le ayudamos a que coma el primer trozo o la primera cucharada y nada más que consigamos que se la coma, tenemos que celebrarlo, aplaudiendo, diciendo que es un niño mayor, que bien que lo ha hecho… e intentamos que vuelva a comer un poco mas. Que nos dice que no, repetimos lo mismo que antes, si conseguimos que lo coma otra vez le hacemos una fiesta.

Si por el contrario no quiere seguir comiendo le dejamos un rato y nos dedicamos a los otros niños, sin decirle nada, sin darle importancia y sobretodo sin mostrar signos de desespero.

Cuando haya pasado un rato lo volvemos a intentar, que no funciona y no quiere le damos el segundo plato y repetimos lo mismo de antes y lo mismo con el postre.

Cuando todos los niños hayan terminado de comer le levantamos haya terminado o no y le decimos que estamos contentos porque ha probado la comida y tenemos que intentar conseguir que se sienta importante por lo positivo, comentar al resto de educadores  que la ha probado y que le feliciten.

Al día siguiente repetiremos lo mismo intentando que coma un poco más, pero lo mas importante de todo es que no note que no comer nos pone nerviosos.

Otra opción que tenemos es preguntarle cuanto quiere, sólo los primeros días, y nos dirá que poco o solo un par de trozos o una cucharada… cuando se haya comido eso le felicitaremos porque ha comido todo lo que ha dicho que se comería y día a día le iremos poniendo más porque  es un mayor y tiene que crecer.

Si en lugar de en la escuela estamos en casa, ayuda que nos vean preparar la comida o que nos ayuden en lo que sea, en ponerle la sal, en batir un huevo… en pequeñas cosas, al sentirse partícipes de la elaboración muchas veces se sienten más a gusto comiéndolo porque lo han hecho ellos.

Todo esto es algo muy lento y no funciona de un día para otro, pero doy fe de que funciona con casi todos los niños.

 

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El pollo Pepe

Pollo PepeEl Pollo Pepe es un cuento que si no lo habéis descubierto os animo a hacerlo. Es ideal para empezar a introducir a los peques en el mundo de la lectura. Tiene unas ilustraciones muy grandes y con pop-ups, es decir que tenemos la atención de los peques asegurada.

El pollo Pepe va creciendo a medida que va comiendo trigo y cebada y nos enseña sus enormes patas, su pico gigante, la barrigota que se le esta poniendo… Vamos que es perfecto para trabajar las diferentes partes del animal, los tamaños, el color amarillo… El Pollo Pepe tiene un sin fin de posibilidades y si se lo explicáis a los peques, seguro que les encanta.

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Enredadera de papel

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Hoy haremos una enredadera de papel para decorar una pared, porque  muchas veces cuando estamos en la clase no se nos ocurre ninguna cosa para adornar en cada estación. Pues aquí tenéis una idea más.

Para hacerla sólo tenemos que recortar tiras de papel o cartulina de color verde, en este caso hay dos tonalidades para que quede mas llamativo. cuando ya tenemos las tiras cortadas las vamos uniendo con una grapadora dándole la forma que nos apetezca, la podemos hacer todo lo grande que queramos.

Cuando ya tenemos la enredadera hecha la podemos decorar con flores  e insectos. Los pueden pintar los niños y niñas o poner gomets o incluso podemos hacer flores con la cara de cada niño en el centro.

¿Que os parece?

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Día de la Madre

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Hoy primer domingo de mayo celebramos el día de la madre. Día en el que desde ideasparapeques queremos felicitar a todas aquellas madres que día a día se esfuerzan en la educación de los niños y niñas, a todas las madres todo-terreno, a las madres que siempre piensan en todo, a aquellas que dedican su esfuerzo para que los hijos sean felices. A todas aquellas madres que pase lo que pase siempre están para darnos un abrazo, para reconfortarnos. A aquellas que nos apoyan de manera incondicional, a las que siempre tienen una sonrisa en la cara. A todas las que dan besos que lo curan todo… A las que les pides lo que sea y lo sacan del bolso, a las que siempre te perdonan, a las que saben decir que no cuando necesitamos límites, a las que nos quieren con locura… a todas ¡FELIZ DÍA DE LA MADRE!

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Pendientes

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Ya nos quedan pocos días para el día de la madre, y seguimos aportando ideas para hacer un regalo original y casero.

En este caso unos sencillos pendientes que pueden hacer los peques con ayuda de un adulto.

Sólo necesitaremos fieltro de colores, unos enganches de pendiente y cola blanca o de tela.

Los peques tendrán que recortar trozos de fieltro de los colores y de la forma que más les guste. Pueden ser círculos, estrellas, cuadrados… como queráis y esa forma la hacemos en diferentes tamaños.

Para que sea más fácil es mejor que con ayuda de un lápiz hagamos primero el dibujo.

Cuando ya tenemos todas las piezas cortadas las pegamos con la cola blanca o de tela y por la parte de detrás del pendiente le ponemos el enganche. Puede colocarse o bien pegándolo con cola o silicona o cosiéndolo. Y ya tenemos listos los pendientes, seguro que mamá estará guapísima.

Imagen de conideade

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